从建构主义角度谈网络教育技术在大学英语教学中的应用 |
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作者姓名: | 陈琴 |
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作者单位: | 黄淮学院外语系,河南,驻马店,463000 |
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摘 要: | 建构主义学习理论强调学习者的主体作用和环境的促进作用,这为外语教学贯彻“以学生为中心、以学习为中心”的教学原则提供了可靠的理论依据。文章从建构主义理论出发,探讨了网络教育技术在大学英语教学中的应用,重点论述了网络英语教学的特点和优势,以及大学英语课堂的网络交互模式。
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关 键 词: | 建构主义 网络教育技术 大学英语教学 |
文章编号: | 1004-3985(2006)33-0142-02 |
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