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| 自由与责任：洛克公民教育思想初探 | |
| 引用本文： | 霍伟岸.自由与责任：洛克公民教育思想初探[J].政治思想史,2013(3):135-158. |
| 作者姓名： | 霍伟岸 |
| 作者单位： | 对外经济贸易大学国际关系学院 |
| 基金项目： | 本文是作者主持的国家社会科学基金青年项12“现代西方民主的思想史研究”（项目编号：12CZZ011）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 公民教育思想是洛克政治哲学的重要组成部分。《教育片论》实质上是洛克为政治共同体培养合格公民的德性教育计划。洛克的公民教育的核心目标是教导公民正确地理解和运用自由。自由不仅意味着权利，而且意味着责任，真正的公民自由是自由与责任的统一，这一点是《政府论》给我们的最重要的教益之一。洛克的公民教育思想教导我们要反思自己政治义务的本质以及我们对国家所肩负的公民责任。 |
| 关 键 词： | 洛克 公民教育 自由 责任 |
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