从近年高考历史卷看如何提取历史有效信息 |
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引用本文: | 周道贵.从近年高考历史卷看如何提取历史有效信息[J].新高考,2005(11):25-26. |
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作者姓名: | 周道贵 |
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摘 要: | 一、高考对信息提取能力的要求 “在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力”.这是中学历史课程标准(高中)对学科能力提出的要求。根据课程标准,全国高考考试大纲将其要求进一步细化:“从历史材料中最大限度地获取有效信息,分析问题,提炼观点.或从中选取某些有效信息支持特定观点。”上述要求,体现在高考试卷中.就是出现了大量考查考生信息提取能力的试题。这在近年的江苏高考试卷中尤为突出。
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关 键 词: | 高考 历史 信息提取能力 课程标准 考试大纲 复习指导 |
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