第五讲 运用迁移规律进行汉字教学 |
| |
引用本文: | 田本娜.第五讲 运用迁移规律进行汉字教学[J].小学语文,2010(9):21-23. |
| |
作者姓名: | 田本娜 |
| |
作者单位: | 天津师范大学 |
| |
摘 要: | 迁移是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对于学习新知识、新技能的影响。从影响的结果来看,如果已掌握的知识对后学的新知识产生积极的影响,称为正迁移,简称迁移;反之,如果已掌握的知识对后学的新知识产生消极影响,则称为负迁移,也称为干扰。学习的迁移还要取决于前后所学知识、技能的相关性(共同因素)和学习主体对学习内容相关性(共同因素)的认识与提炼能力。也就是说,如果前后所学知识、技能等不具有相关性和共同性则迁移无法成立。
|
关 键 词: | 迁移规律 汉字教学 内容相关性 学习主体 共同因素 知识 技能 正迁移 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|