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| 谈后进生形成的非智力因素及其矫治 | |
| 引用本文： | 张旭东,刘辅忱,张世晶.谈后进生形成的非智力因素及其矫治[J].中小学教师培训,1995(X2). |
| 作者姓名： | 张旭东 刘辅忱 张世晶 |
| 作者单位： | 内蒙古民族师院(张旭东)，内蒙古哲盟实验小学(刘辅忱)，内蒙古民族师院哲盟实验小学(张世晶) |
| 摘 要： | 后进生是个老问题，自有教育以来就有后进生。关于后进生的概念众说纷纭。笔者认为，后进生是指智力正常而学业成绩和行为表现暂时落后的学生，主要指那些具备了接受知识和教育的生理条件与智能水平的学业成绩和行为表现不良的学生。本文在调查问卷的基础上，结合多年从事教学工作的经验，剖析一下小学后进生形成的非智力因素，并提出几点矫治建议。本文对非智力因素的界定是：非智力因素是指智力以外的，与智力因素联合表现出来的，影响成就活动的意向性心理因素。其中最主要的因素有动机、兴趣、情感、意志、自我意识和性格等，这些因素都… |
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