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| 生活化:当代教师教育的缺失 | |
| 引用本文： | 陈会忠.生活化:当代教师教育的缺失[J].教师教育研究,2003,15(2):63-67. |
| 作者姓名： | 陈会忠 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教育与管理学系,江苏,南京,210038 |
| 摘 要： | 陶行知不但重视教师教育问题 ,而且建立了独树一帜的教师教育“生活化”体系 ,包括“生活化”的意含、构成与相应的教师教育实践。以此反思当代教师教育 ,“教师专业情意低迷”、“教师实践性反思能力缺失”、“教师教育实效性偏低”的现状正可反证“生活化”的缺失 |
| 关 键 词： | 陶行知 生活化 教师教育 反思 缺失 |
| 文章编号： | 1002-5111(2003)-02-0063-05 |
| 修稿时间： | 2002年9月30日 |
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