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让课堂变得生动 让学生的发展变得主动——《母鸡叫咯咯》教学纪实与评析
作者姓名:
楼轶
戴岳
作者单位:
哈尔滨市经纬小学;哈尔滨市道里区教师进修学校;
摘 要:
教学内容:人民音乐出版社第二册《咯咯哒》。教学目标:1.感受音乐的风格特点,理解音乐形象。2.通过想象、体验、感受、创编等活动学习歌曲《母鸡叫咯咯》和《下蛋啰》的片段。3.能用简单、有效的图形或符号记录乐曲的旋律。
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