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班主任专业化发展机制、路径浅探
引用本文:孙霞芳.班主任专业化发展机制、路径浅探[J].基础教育参考,2012(4):23-24.
作者姓名:孙霞芳
作者单位:江苏省苏州市善耕实验小学
摘    要:我国近代著名教育家蔡元培先生曾经说过:“教师的工作非为既往,也非今天,而专为将来。”它关系到一个家庭的未来,一个国家的未来,一个民族的未来。班主任作为学校对学生进行日常思想道德教育的实施者、

关 键 词:班主任  专业化发展  路径  思想道德教育  著名教育家  蔡元培  实施者  教师
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