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创设发展创造力的心理环境
引用本文:王素珍.创设发展创造力的心理环境[J].中小学教育与管理,2004(9):22-23.
作者姓名:王素珍
作者单位:河北滦县第三中学
摘    要:老师要相信,每个学生都有创造的潜能,但这种潜能在良好的心理环境中才能被激发出来,而在不良的心理环境中则容易受到压抑。我们的传统教育常常重视教学任务的完成,而对课堂及课外的心理环境的教育功能认识不足,更谈不上主动自觉地创设良好的心理环境。为此,为适应21世纪教育发展的需要,培养和造就大批具有浓厚创新意

关 键 词:中学  心理环境  教师素质  学生素质  师生关系
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