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| 体验情境 升华情感——《我和动物交朋友》教学案例与评析 | |
| 引用本文： | 傅俊.体验情境 升华情感——《我和动物交朋友》教学案例与评析[J].湖北教育,2006(4):34-35. |
| 作者姓名： | 傅俊 |
| 作者单位： | [1]秭归县实验小学 [2]秭归县教研室 |
| 摘 要： | 本节课以活动的形式贯穿始终，学生在一个个有趣、真实的情境中积极活动、真切感受，实现善待动物、爱护动物道德观点的生成与发展，在情境体验中分享与动物交朋友的快乐，达到了润物细无声的效果。编者按] |
| 关 键 词： | 《我和动物交朋友》 教学案例 情感体验 道德观点 情境教学 评析 小学 人教版 《品德与生活》二年级下册 |
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