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浅析德国地理多媒体教学
作者姓名:陈凌
作者单位:华中师范大学城市与环境科学学院,430079
摘    要:一、德国地理多媒体教学特点宏观分析1.多媒体教学内容——主题导向性强有别于我国学科体系强的地理教学内容特点,德国地理教学内容多以“主题”形式呈现。因而德国地理多媒体教学内容具有主题导向性强的特点。

关 键 词:多媒体教学  地理  德国  教学内容  宏观分析  教学特点  学科体系  导向性
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