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| "印度"教学设计(人教版) | |
| 引用本文： | 刘琴."印度"教学设计(人教版)[J].地理教育,2011(3):29-30. |
| 作者姓名： | 刘琴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市高新区第二中学,215000 |
| 摘 要： | 一、教材分析
“印度”是人教版《地理》七年级下册第七章的第三节，教材从印度发展过程中遇到的问题出发，在阐述印度基本情况的基础上，了解印度经济发展的障碍所在。印度是中国的邻国，和中国一样都是文明古国，学生对它并不陌生。印度在世界上的影响力与日俱增，学习印度有利于了解发展中国家在发展过程中来自各方面的压力，可教会学生辩证地看待印度的发展。国家的学习总是相同的课程结构： |
| 关 键 词： | 人教版 印度 教学设计 发展中国家 教材分析 七年级下册 《地理》 经济发展 |
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