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| 学习型城市结构剖析和成人教育功能定位 | |
| 引用本文： | 岑詠霆.学习型城市结构剖析和成人教育功能定位[J].教育发展研究,2004,24(2):71-73. |
| 作者姓名： | 岑詠霆 |
| 作者单位： | 上海市普陀区业余大学校长,上海,200062 |
| 摘 要： | 一、学习型城市结构剖析为了对学习型城市的结构进行深入的剖析,首先必须对结构的层次划分确定标准。l郾区域划分标准“学习型城市”的结构层次划分最基本的标准是“区域划分标准”,也即以上海市的行政区划进行人群划分,或更明确地以人的居住地作为划分的标准。据此,上海的划分 |
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