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| 关于提高应用写作课堂教学质量的研究 | |
| 引用本文： | 李东.关于提高应用写作课堂教学质量的研究[J].教育与职业,2010(15). |
| 作者姓名： | 李东 |
| 作者单位： | 华北科技学院,河北,三河,065201 |
| 摘 要： | 应用写作课程是普通高校开设的一门实践性很强的公共必修课,这门课的教学出发点是培养学生的写作能力,力求使学生学以致用.文章从高校应用写作教学的现状入手,提出提高应用写作课堂教学质量和效果必须充分运用灵活多样的教学方法,这包括运用案例、设置情景、引入病文、借助多媒体和引导实践等. |
| 关 键 词： | 应用写作 课堂 教学质量 教学方法 |
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