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| 哪位教师对学生会没有期待,但如果——当期待遭遇冷落时 | |
| 引用本文： | 呼宝珍.哪位教师对学生会没有期待,但如果——当期待遭遇冷落时[J].人民教育,2012(9):58-59. |
| 作者姓名： | 呼宝珍 |
| 作者单位： | 河南省扶沟县教师进修学校 |
| 摘 要： | 周一上午在高一(3)班上"对数的运算性质"一课,这个班是艺术班,数学底子差些,但这堂课不难,十五六岁的学生也已经有了比较强的理解和表达能力,因此,教学开始时进行得还算顺畅。"请同学们从三个公式中选择其中一个加以证明,一会儿我找同学来做。"同学们按照我的要求开始尝试,第一个"积的对数公式",一个同学在黑板上很顺利地给出了证明。第二个公式,我找了一个各科成绩都不错的女生来阐述自己的思路,可不知为什么,今天的她 |
| 关 键 词： | 学生会 教师 期待 数学课堂 运算性质 表达能力 教学 对数公式 艺术班 同学 |
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