论开放教育“学习场”的实施策略 |
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引用本文: | 李浩.论开放教育“学习场”的实施策略[J].当代教育科学,2012(13):57-59. |
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作者姓名: | 李浩 |
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作者单位: | 山东广播电视大学 |
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摘 要: | 运用建构主义学习理论和学习场的相关理论,结合开放教育教学实践,创设适合自主协作学习的"学习场",提高开放教育的教学质量和教学效果。在实践中,要综合现实和虚拟多种手段实现学习场中的交流互动,同时要设计帮助支持系统,为学生学习提供学习资源和技术支持,还要设置合理的评价方式以维持学习场的有序运行。
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关 键 词: | 开放教育 学习场 交互 |
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