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知识与能力孰轻孰重?
作者姓名:王华容  谭顶良
摘    要:知识与能力孰轻孰重,历来都是教育界争论的焦点。在素质教育中,如何科学定位知识?能力和知识的关系如何处理?这些问题将直接影响到当前教育改革实践的方向和进程。这些问题的焦点就在于知识、能力和素质三者到底存在什么样的关系?因此,正确处理三者关系,是解决这些问题的基础和关键。

关 键 词:培养的  人文素质  知识评价  能力评价  能力发展  评价学生  教育改革实践  性知识  
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