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| 让科学交流精彩纷呈 | |
| 引用本文： | 季卫锋.让科学交流精彩纷呈[J].吉林教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 季卫锋 |
| 作者单位： | 江苏省海门市万年中心小学 |
| 摘 要： | 交流是整个科学探究活动不可缺少的环节,科学交流可以丰富学生的科学语言,发展学生的科学思维,能帮助学生在直觉的实验现象与抽象的科学知识之间建立联系。但学生在小组中交流往往是你说你的、我说我的,并没有形成小组真正的交流结果。汇报时也往往是个人的观点,变成由少数学生 |
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