让《品德与社会》课教学不再“假”“大”“空” |
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引用本文: | 高东军.让《品德与社会》课教学不再“假”“大”“空”[J].考试周刊,2015(47). |
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作者姓名: | 高东军 |
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作者单位: | 迭部县电教中心,甘肃 迭部,747400 |
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摘 要: | 品德教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。师生共同提高认识,从思想上重视《品德与社会》课的学习。结合学生实际,让道德教育工作落到实处。课堂教学,必须常抓不懈,要多方位多角度地展开,将课堂延伸至生活。只要下苦功夫,就能将《品德与社会》的教育"假、大、空"的问题迎刃而解,使小学品德与社会教育能够达到《课程标准》提出的目的和要求,从而让品德与社会真正走进小学教育教学中。
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关 键 词: | 品德与社会 德育教育 落到实处 |
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