高中数学中“理论联系实际”教学思想的渗透 |
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作者姓名: | 周鹏 |
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作者单位: | 邳州市铁富高级中学,江苏 邳州,221300 |
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摘 要: | 数学是数学教师和学生感到最棘手的一门学科,数学学科的教学不仅让教师感受到了重重的困难,而且给学生的学习水平和心理成长带来了很大的负面影响。在数学课堂上,往往是教师讲得天花乱坠、唾沫横飞,学生总是不为所动。其实数学就是生活的浓缩,在进行数学教学时,应该做到理论联系实际,让学生不断地亲近生活、亲近数学。本文以高中数学教学为研究对象,以"理论联系实际"为研究思想,提出了具体的教学策略。
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关 键 词: | 高中数学 理论联系实际 教学思想 教学策略 |
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