通过情感教育养成学生诚信品格的思考

当前高职生诚信严重缺失,考试作弊屡禁不止,论文抄袭之风难改,就业简历真假难辨,欠费问题司空见惯。高职院校诚信教育存在着认识上、制度上和实施上的误区。学生诚信品格通过情感教育养成。情感教育以爱为中心,关爱学生,树立＂以学生为本＂意识;整合资源,建立长效情感教育机制;重视教改,发挥课堂主渠道作用;打造队伍,建立和谐师生关系;资源共享,建立国家信息中心。