谈初中数学课堂教学中问题情境的创设 |
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引用本文: | 张道任.谈初中数学课堂教学中问题情境的创设[J].教学随笔,2008(4):10-11. |
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作者姓名: | 张道任 |
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摘 要: | 创设问题情境是实施新课程的关键。数学情境是含有相关数学知识和数学方法的情境,同时也是数学知识产生的背景。它不仅能激发数学问题的提出,也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据。创设数学问题情境的目的,就是调动学生自主学习的积极性,有效地培养学生的问题意识和创新思维。
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关 键 词: | 创设问题情境 数学课堂教学 学生自主学习 初中 数学知识 数学问题 数学方法 数学情境 |
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