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反思语文教学中的失“度”现象
作者姓名:孙洪伟
作者单位:江苏淮安市新安小学
摘    要:反思当前的语文课堂,一些不“适当”的、“走极端”的教学行为造成了语文教学的失“度”。

关 键 词:语文教学  语文课堂  教学行为
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