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| 试论高校体育教师的人格影响力 | |
| 作者姓名： | 张永军 |
| 作者单位： | 山东淄博师范专科学校 |
| 摘 要： | 一、前言在高等院校的体育教学中，教师发令，学生顺应，是体育教学的常规。在这个常规中，同是一个教材，有的教师授课有声有色，学生学的兴趣盎然，百练不厌，给人以嗷嗷待哺之感；而有的教师却教的呆板枯燥，学生学的索然无味，土气低落，甚或有埋怨抵触情绪。何以出现如此反差？造成这种状况的原因何在？毛主席说过：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对体育之自觉不可。”如何使学生对体育产生兴趣，动其主观，自觉进行锻炼？本文试图对体育教师的人格影响力进行探讨，以从中发现提高体育教学效果之良方，为众多同仁完善教学提供借鉴… |
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