做一个成功的“拿来“者

一、从数学知识中“拿来“　　(1)挖掘知识点的背景材料　　数学,是具有丰富文化内涵的科学知识.但在教学中我们推行的往往是“惟理性教学模式“,数学在学生眼中成了枯燥、机械的代名词.因此,就有必要进行人文资源的挖掘,使科学性与人文性有机结合.……