摘 要: | 培养学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,指导学生树立正确的人生目标,始终是教师教书育人的主要职责,也是我们在教育实践中不断探索的一个主要课题。最近,笔者对我校在校学生进行了一次学习兴趣、学习态度等方面的综合调查,调查数据显示,对学习基本没有兴趣和完全没有兴趣的学生,1999级有121人,2000级有73人,2001级有41人,分别占该年级人数的22%,15%,7%。调查中发现,学生对学习不感兴趣的原因是很多的,但和老师教学相关联的比例不小。面对这样的数据,每一位老师都会感到自己沉重的责任,政治理论课老师更应有强烈的责任感,因为政治理论的教…
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