|
|||||
|
|
| 善意的“谎言” | |
| 引用本文： | 周爱玲.善意的“谎言”[J].山东教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 周爱玲 |
| 作者单位： | 高密市柏城镇中心小学 |
| 摘 要： | 首先言明，我这个人诚实善良，从不说谎话，对别人的谎言也往往信以为真。总之在当今社会显得有点迂。可现如今，却被我的弟子们逼得说起“慌”来，不过我不后悔，因为我的谎言竟然收到了很好的教育教学效果。我从教整整20年了，在以前十几年的教学生涯中，无论开家长会，还是进行家访，我总是实事求是地把学生在校的表现如实地反映给学生家长，尤其是那些调皮捣蛋、不守纪律、不按时写作业的学生，企图争取家长的配合，把学生教育好。可往往事与愿违，逼得我无奈。我从日常教学工作中发现，现在的学生与我小学时代的同学相比，个个聪明绝顶… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |