立足诵读 培养语感——浅谈高中古诗文诵读教学的几点做法

我国传统教学十分重视诵读，留下了许多有益的格言：“读书百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”等，这充分说明了诵读在古诗文学习中的功效。