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| 语文教学评价实验研究的探讨 | |
| 引用本文： | 赵璟.语文教学评价实验研究的探讨[J].漳州职业技术学院学报,2006,8(2):100-102. |
| 作者姓名： | 赵璟 |
| 作者单位： | 漳州市实验小学,福建,漳州,363000 |
| 摘 要： | 语文教学评价长期存在以分数定优劣,过分重视纸笔试验,强调“甄别”和“选拔”功能,成了制约语文课程改革的瓶颈。这个研究试图从语文课程教学的评价内容、评价形式、评价主体及评价结果等方面进行研究,旨在改变以往评价的单一化、集权式,为更好地培养学生的语文素养、为学生的可持续发展构建宽阔的平台。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学评价 实验 |
| 文章编号： | 1673-1417（2006）02-0100-03 |
| 收稿时间： | 2006-01-25 |
| 修稿时间： | 2006年1月25日 |
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