让数学课堂充满乐趣——《可能性》教学片断的欣赏与反思 |
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作者姓名: | 高威华 |
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作者单位: | 福州市连江县私立明智学校,福建福州350517 |
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摘 要: | 一部好的电影,不仅要有引人人胜的“序幕”,扣人心弦的“情节”,还要有高潮迭起的“终曲”,以达到前后浑然一体的美妙境界,才能深深打动观众的心,才能使观众百看不厌。一节好课也是如此,只要教师独具匠心地创设,让课堂变得妙趣横生,才能激发学生的学习欲望,让学生情不自禁地参与学习活动,并内化为学习动机。最近,笔有幸听了一位教师上了一节《可能性》,听后,对这方面感触颇深。现录这节课的几个精彩片段。愿和大家再次欣赏,且作一点抛砖引玉的反思。
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关 键 词: | 《可能性》 数学课堂 教学片断 欣赏 乐趣 “情节” 学习欲望 学习活动 学习动机 才能 |
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