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| 语文对话教学的三个误区 | |
| 作者姓名： | 金业文 |
| 作者单位： | 四川省西华师范大学中文系 |
| 摘 要： | 作为一种新的教育精神，对话教学为我们当前正在进行的语课程改革带来了新的气象。但是我们也发现：由于一些教师对对话教学存在着种种形而上学的、似是而非的理解，致使语教学对话中产生了一些误区。笔认为以下三个较为常见： |
| 关 键 词： | 对话教学 语文教学 课程改革 倾听意识 认知结构 人文素养 教学情景 中学 阅读教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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