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| 帮助学生与遗忘作斗争 | |
| 作者姓名： | 黄选泽 |
| 作者单位： | 湖南省桃园师范 |
| 摘 要： | 遗忘是学生掌握知识的重大障碍。产生遗忘的原因,一是记忆痕迹受到干扰,神经过程出现抑制;一是神经联系得不到强化而逐渐消退,以致最终消失。怎样帮助学生与遗忘作斗争呢? 一、避免各种干扰因素。心理学把先学习的材料对后学习的材料的干扰叫做“前摄抑制”;把后学习的材料对先学习的材料的干扰叫做“倒摄抑制”。干扰学生的记忆,多发生在前后两种材料的相似方面。为避免干扰, |
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