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| 建构有效教学:从有效取舍开始——由《第一次抱母亲》一课教学谈起 | |
| 引用本文： | 张晓华.建构有效教学:从有效取舍开始——由《第一次抱母亲》一课教学谈起[J].青少年日记,2009(10). |
| 作者姓名： | 张晓华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 当前,提高课堂教学的有效性正得到越来越多教师的重视,也成为许多教师课堂教学的理想追求.什么是有效教学?肖川教授说:"有效教学,对教师来说.意味着精神享受,意味着尊严的获得与提升,意味着生命价值的实现.而对学生来说,意味着智力的愉悦、情感的陶冶、心灵的净化和道德的升华." |
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