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快乐作业初探
引用本文:
郝献花.快乐作业初探[J].河北教育,2006(7):81-82.
作者姓名:
郝献花
摘 要:
为了充分发挥作业的功能,让学生喜欢作业,做到有质有量,按时完成,笔者采取“四出”的形式开放作业,让学生远离枯燥单调、机械抄写的无味、无趣与烦恼。
关 键 词:
作业设计
学习兴趣
词语积累
思维能力
语文教学
小学
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