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英语阅读中句式感悟能力的培养
作者姓名:李陆萍  龙绍云
作者单位:1. 嘉应学院外语系,广东,梅州,514015
2. 江西商贸旅游职业技术学院,江西,南昌,337000
摘    要:从阅读的心理机制和教学实践的角度,探讨句式感悟在阅读能力培养中的地位及其教学过程中的具体操作方法,并提出了训练模式。

关 键 词:高校 英语阅读 句式感悟能力 能力培养 阅读心理 阅读训练
文章编号:1672-2094(2004)02-0072-03
修稿时间:2003-11-14
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