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| 初中思想品德新课标的人文性探析 | |
| 引用本文： | 杨业华.初中思想品德新课标的人文性探析[J].教学月刊(中学下旬版),2004(9):25-27. |
| 作者姓名： | 杨业华 |
| 摘 要： | 通览教育部2003年5月颁布的全日制义务教育初中<思想品德课程标准(实验稿)>(以下简称"新课程标准"),我认为与以前的初中思想政治课课程标准相比较,最大的特点是增强了人文性,坚持以人为本,以学生的发展为本,尊重学生、关心学生、爱护学生,重视学生道德主体性发展,注重以民族精神和优秀文化陶冶学生的情操,养成良好的品德,让中学生在鲜活的中学生活中感受、体验、理解国家和社会对中学生的思想品德要求,养成良好的思想品德行为和习惯,使初中思想品德课更贴近当代中学生的生活,更富有人文特点. |
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