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| 对中学生体育课学习动机的分析 | |
| 引用本文： | 陆旭.对中学生体育课学习动机的分析[J].上海体育学院学报,1984(1). |
| 作者姓名： | 陆旭 |
| 作者单位： | 福州大学 |
| 摘 要： | 动机对人的行为起着内驱力的作用。探讨体育教学中学生的学习动机,能为有针对性地激发学生的学习积极性,培养良好的学习动机,提高教学质量提供依据。研究方法研究方法:问卷法。问卷分两部分:第一部分是动机类型,由14个问题构成;第二部分是动机水平,由40个问题构成。动机水平指标除价值观、兴趣、抱负三大项外,又根据体育教学中的具体情况,附加了某些问题。动机水平采用五级评分 |
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