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谈语文教师的知识结构
引用本文:孟庆林.谈语文教师的知识结构[J].教育探索,1996(4).
作者姓名:孟庆林
作者单位:勃利县职业高中
摘    要:同样的语文教材,不同的老师来讲,其效果是不大相同的,这其中的原因是多方面的,而语文教师的知识结构是造成讲课效果不同的一个重要原因。那么,语文教师应具有什么样的知识结构呢? 一、语文教师应成为语文学科的行家 传授语文知识和培养语文能力是语文教师的主要职责。要想胜任这一教学工作,提高讲课效率,就必须努力钻研业务,成为语文学科的行家。

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