摘 要: | 三到五年后,上海市心理辅导教师队伍的规模将进一步扩大,要求所有校长和教师都掌握心理学基本知识和技能;将进一步提高心理教师专业化程度,在达到全部持证上岗基础上,创造条件,扩大市级、国家级任职资格的比例。这是昨天在上海召开的21世纪中国学校心理健康教育论坛披露的信息。专家建议,学校心理健康教育要同德育工作相结合,积极吸收心理学科学成果,增强对青少年身心特点了解,帮助学生建立积极向上人生观,培养良好心理素质。据悉,上海市积极拓展和完善青少年心理健康教育。如上海市科教党委正着手制定青少年自护自救系列教育的行动计划,初定六年,分六个阶段实施,构建全社会参与的长效预警机制,共同维护青少年生命安全。《解放日报》上海:三到五年后 教师须掌握心理学技能$《解放日报》
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