|
|||||
|
|
| 试析高中语文新课导入的基本原则与策略 | |
| 摘 要： | 正导入是教师教学的一个重要环节,与整节课的教学氛围及效果有紧密联系。一节课能否生动有趣、高效,与教师的导入策略有直接关系。导入策略的应用可单一,也可以是多种策略的结合,目的都是活跃课堂氛围,提高学生的参与兴趣及积极性。以下主要就高中语文新课导入的原则与策略进行探讨。一、高中语文新课导入的原则分析(一)针对性原则课堂教学的针对性较强,它有既定教学内容、目标及授课对象,这就要求教师在进行教学时应从具体内容、目 |
| 关 键 词： | 高中语文 新课导入 针对性原则 授课对象 教学氛围 课堂教学 教学内容 课型 导入方法 教学活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |