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| 高中语文阅读文本研习教学的实践与思考 | |
| 摘 要： | 正语文是一门综合性、实践性很强的课程,具有人文性和工具性的特点。其根本教学目标就是培养和发展学生的语文素养。阅读自古就有"教导之本、学习之母"之誉,也是语文实践活动(包括学习基础知识和基本技能)的有效形式。语文新课程标准指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"在高中语文教学中,教师一方面要高度认识阅读教学的重要性,一方面要通过各种途径和手段,不断强化对学生阅读的实践指 |
| 关 键 词： | 高中语文 语文实践活动 语文新课程标准 教学论研究 阅读文本 阅读教学 文本结构 生命智慧 整体感知 语言文字 |
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