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| 新课改下高中文言文教学方法创新探究 | |
| 摘 要： | 正我国优秀的古典文化都是以文言文的形式来表现的,也是我国古典文化的瑰宝。想要更好的了解和熟知传统文化,就必须提升我们的文言文阅读能力。但是在目前高中文言文的教学中也存在着一定的死角,大多是以传统的教学方式为主,老师负责对课文的讲解,学生则通过朗读和背诵来掌握文言文。这种教学方式较为死板和单一,也不能够充分的调动学生学习的积极性,降低了学生自主学习 |
| 关 键 词： | 教学方法创新 自主学习 文言文阅读 古典文化 阅读水平 情景教学 内容深度 课堂教学 教学过程 教学内容 |
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