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| 谈语文教学中如何贯彻课内外相结合的原则 | |
| 摘 要： | 正语文,作为一门基础学科,听、说、读、写四种能力是在相互促进,协调发展中共同提高的。语文能力的整体形成,对训练的时间、空间、领域及途径都提出了更高更新的要求。单靠教学计划规定的有限课堂教学时间,单靠以课本为对象的学习内容,单靠课堂内的听、说、读、写训练的途径,仅仅把语文课局限在语言文字知识的范围之内,显然是不能够全面提高语文教育质量,培养出整体的语文能力来的。课堂教学只是引子,起抛 |
| 关 键 词： | 课堂教学时间 语言文字 课外学习 学习活动 活动任务 基础工具 课内学习 教育质量 学习小组 时空局限 |
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