它山之石,可以攻玉——自由教学理念融入诗歌教学的一次探索 |
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摘 要: | 正笔者前不久阅读了美国加里·D·芬斯特马赫和乔纳斯·F·索尔蒂斯合著的《教学的方法》一书,深受启发,并尝试着将从中感悟到的理论知识大胆地融入到教学实践中去。下面就以李白《月下独酌》的课堂教学为例,展现笔者将自由教学理念融入诗歌教学的一次探索。一、自由教学法的相关阐释自由教学法根源于博雅教育理念,目的是通过解放思想和继承文明社会的全部知识遗产,去质疑,去认知,去创
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关 键 词: | 月下独酌 攻玉 索尔蒂 法根 博雅教育 加里 译诗 解放思想 课堂导入 纳斯 |
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