论初高中语文语法教学的链接

正学生从初中进入高中跨过的不仅仅是一个年级的台阶,也是一个知识的台阶,在教学中我们就容易遇到知识断层所带来的问题,其中比较显著的给教学带来阻碍的便是语法知识的断层。比如讲授必修一第一单元诗歌《大堰河——我的保姆》时,需要设置问题第10节写大堰河一生劳苦之重与死时葬殓之薄,这节运用了不少定语来修饰,找出来,说说这些修饰语的作用?学生多数不知道定语为何物,更无从回答这个问题。这种尴尬正是初高中语文教学中语法知识的断层造成的。