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| 让故事回归语文的课堂 | |
| 摘 要： | 正一、故事是什么故事的概念为:文学体裁的一种,侧重于事件过程的描述。这个概念里面有三个要素:一是情节,情节需要的是波澜,青少年学生喜欢在经典的故事情节中感受心灵的洗涤。二是寓意,故事能够触动孩子的心灵,必须有寓意,故事的寓意就是指故事传达的内涵,包括:人生的、社会的、哲理的认识。三是价值观念。时髦的话说,就是故事能够传达正能量,能对学生的人生有积极的启发意义。绝不能或略故事的可叙述性,这和我们的日常教学紧 |
| 关 键 词： | 文学体裁 日常教学 青少年学生 高中语文教学 课堂内外 阅读水平 叙述性 讲读法 课堂教学 创新法 |
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