激活认知热情 提高课堂实效

培养学生的学习兴趣，提高学生认知水平，是提高语文教学质量的有效方法。我们要为学生创设一些特定的教学氛围，激起他们的学习热情，让他们在优化的情境中主动参与，体验成功的快乐，从而进一步激发他们强烈的求知欲望，促进他们主动学习，让学生真正走进课文，走进文本。对此，我初步找到了一些切实可行的方法。