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| 甜美的忧伤理智地告别——《再别康桥》主题漫议 | |
| 引用本文： | 赵曰北.甜美的忧伤理智地告别——《再别康桥》主题漫议[J].中学语文园地(初中版),2008(7):49-50. |
| 作者姓名： | 赵曰北 |
| 作者单位： | 山东省滕州市第一中学 |
| 摘 要： | 如何解读文学作品及作品的意义生成和作者创作意图之间的关系是非常具有价值的问题.传统文艺理论认为,"知人论世"是正确解读作品的基础和关键,因为读者的能动性必须建立在准确破译作品全部意象的基础之上,而意象的形成又是作者在特定条件下人生体验和审美理想的外化,因而,阅读的第一步是探究作品产生时的真实背景.…… |
| 关 键 词： | 再别康桥 背景 阅读 外化 和审美理想 人生体验 特定条件 破译 能动性 读者 正确解读 文艺理论 问题 价值 关系 创作意图 意义生成 文学作品 |
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