师生"群体"共存状态问题研究 |
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引用本文: | 韩延言.师生"群体"共存状态问题研究[J].考试周刊,2008(39). |
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作者姓名: | 韩延言 |
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作者单位: | 安徽师范大学,教育科学学院,安徽,芜湖,241000 |
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摘 要: | 以"群体"为共存状态的教师和学生把教育看作是为未来生活做准备,是为教育之外的某个目标,师生把彼此作为实现这些目标的手段,从而导致了教育实践中的冲突与教育的低效,教育领域专制盛行,国家或社会的教育目的难以实现.
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关 键 词: | 群体 教育 生活 |
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