| 知识经济呼唤科学教育与人文教育的融合 |
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| 引用本文： | 韩吉珍. 知识经济呼唤科学教育与人文教育的融合[J]. 教育学术月刊, 2003, 0(6): 11-12 |
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| 作者姓名： | 韩吉珍 |
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| 作者单位： | 山西太原师范学院教育系 |
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| 摘 要： | 一知识经济是人类在科学预测人类社会未来发展前景所描绘的一种新兴社会经济形态。知识经济社会中,以知识作为首要资源发展经济,充分体现了知识的重要价值,学习的能力和实践的能力已成为将知识转化为资本和生产要素的重要条件。那么以传授知识、培养能力和传播信息为主的教育又该如何充分地实现其价值和发挥作用呢?教育要满足知识经济的需求就必须进行更深入的改革。因此世界各国都从国家发展的战略或基本国策的高度来改革和发展教育。如美国的《普及科学———美国2061计划》发表的目的是为了“使美国儿童—下世纪的公民能适应哈雷彗星再次…
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| 关 键 词： | 知识经济 科学教育 素质教育 人文教育 人际关系 |
Educational Economy Requires Connection between Scientific Education and Humanistic Education |
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